谢世先 母亲：“煮猪草就要三个小时，喂一个小时，四个小时，加上除粪，弄猪草，就要五个多小时。”
母 亲讲的是农村传统的饲喂方法，喂猪之前得把猪草和着其他饲料一起煮熟煮烂，喂一两头猪一顿就得煮一大锅。按照这种方法，两个人养一百多头猪根本是不可能 的，更别提要兼顾学习了。兄弟俩向父母介绍了他们在学校学到的科学饲养方法——一头成年猪一顿只喂不超过自身体重百分之三的配合饲料，再加上少许生的青饲 料，不用煮，也不用喂那么大的量。给一百头多猪喂上一顿一个多小时就能完成。
邓波：“按照我们这样的方法喂的话，一个人喂100多头猪是很轻松的。”
邓国洪 父亲：“110头猪还轻松？就是那点猪粪，弄这点粪都很成困难。”
到底应该按哪个方法喂猪？两辈人谁都说服不了谁。父母干脆来了一个对比实验，单搞了一个圈，按照传统的方式喂了五头猪。
邓国洪 父亲：“就是看到底他们科学养这个，还是跟我们这个老方法养的，到底哪一种适合一点。”
邓波：“有时候他们也偷偷过来看我们养的猪，过了一段时间以后，他们发现确实我们养的猪要比他们养的猪养的要好。”
眼看着按儿子的方法喂猪一不用费时费力地煮猪食，二不用清扫大量的粪便，大大节约了时间和人力。猪却养得既结实毛色又好，长得还快。父母终于接受了他们的饲养方法。
邓国洪 父亲：“他们这个科学养猪确实又简单，又还不出力。”
谢世先 母亲：“喂100头猪，只要个把小时就好了”
猪场实现了自己学习和养猪两不耽误的最初构想，兄弟俩却没有高兴多久。2006年11月初，一场严峻的考验降临了——猪场有近五分之一的猪相继病倒了。
邓费建：“出现高热，全身发红，大便比较干结，用体温计一量的话41度左右。”邓波：“烧降下去以后，它马上就升起来，反复无常的。”
兄弟俩慌了，他们发现自己两年多的畜牧兽医专业好像全都白学了，竟然连猪的病因都查不出来。眼看着猪一头头倒下去，自己却束手无策。
邓费建：“这个病要是继续发展下去的话，那就完了，一切都完了。”
邓波：“如果实在没办法的话，我和我哥可能会放弃学业，然后出去打工。”
抱着最后一线希望，走投无路的兄弟俩用三轮车把一头病猪拉进了学校，向老师求救。
赖勤农：“教了几十年的书，还是第一次看见学生，我的学生把猪抬到课堂上来，当时我也感到非常的惊奇。”
虽然吃惊，但是看到情况紧急，赖老师还是马上在课堂上就给猪做了检查，并亲自去猪场里为其余的病猪一一诊治。
赖勤农：“最后发现这是一个弓形体病。如果不治疗的话，它的死亡率可以达到50%以上。”